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校企合作需要准确定位
NEWS.C-CNC.COM   2008-3-26    来源:    阅读:生意人使用生意宝,生意越来越旺盛!

行业人才缺乏

很多人都意识到我们在切削领域的人才十分缺乏,目前相关研究的整体水平也不尽如人意。山东大学机械工程学院副院长黄传真教授认为,这与自20世纪80年代末开始我国大力倡导“先进制造系统”有一定关系。先进制造系统注重制造模式的研究,把现代管理技术和现有的生产工艺技术结合起来,如敏捷制造、精益生产、CIMS等,近年来这方面的发展也确实不错。
“但这其中的核心问题——制造技术的难题本身始终没有解决,有关科技部门对于切削加工技术没有引起足够的重视,科技政策的这种导向致使很多学者转向制造模式的研究,甚至使很多过去在切削加工技术方面实力强大的高校也弱化了相关的研究。”黄传真教授分析说。
大量研究的放弃使得近年来我国整体的切削技术水平未能改变落后的局面。当然并不是所有高校和学者都放弃了切削技术的研究,山东大学就未曾放弃,艾兴院士的重要贡献之一就是几十年如一日坚持研究切削技术,而山东大学机械学院在切削加工领域的整体技术水平在国内也是名列前茅的。
各种机械加工方法中,切削加工所占比重较大,目前零件的最终形成仍以切削加工为主。近年来机械行业的持续高温使得人们逐渐意识到切削技术的落后已经在一定程度上阻碍了制造业的发展。很多高校开始重新招兵买马、重新建立切削研究室,“我们培养的相关方向的硕士生、博士生非常抢手,很多学校都愿意吸引人才以提升自身在切削加工方面的技术水平。”黄传真教授所介绍的这种情况体现出技术研究领域的复苏,这是值得庆幸的。
研究人才匮乏的同时,企业内真正掌握先进切削加工技术的人显得更少。
在大环境的影响下,高校教学计划也便随之进行了相应的调整,加之新技术不断出现,机电一体化等技术发展迅速,大学生不仅要学机械知识,还要学自动化、控制等内容,在总学时一定的情况下,切削刀具相关的内容正被大量删减。“这恐怕是值得商榷的,不管怎么调整,我觉得切削技术的内容都不应该正被删减,毕竟是机械制造中很重要的一部分。我们学校在《现代制造技术》课中还坚持有很大一部分讲切削技术,尽量把切削原理和基础性的内容传授给学生。另外,现在很多学生不愿意学数学、力学,但切削加工理论又必然要求良好的数学和力学基础,学生在自由选课的过程中也就不愿意选择相关的课程。”黄传真教授为记者分析到。
相应研究弱化,教学内容缩减,由于这些原因也就难怪切削技术领域出现人才匮乏的现象。不过,黄传真教授告诉记者,山东大学在前两年曾经办过两次全国性的高速切削加工技术培训班,由艾兴院士亲自主讲,并且培训班是对社会公开的。

山东大学的科研力量

提到山东大学,行业内都会想到中国工程院院士艾兴教授,他是我国切削加工研究领域开拓者之一,首创融合切削学与陶瓷学于一体的陶瓷刀具研究和设计理论新体系。以他为首的山东大学切削加工研究团队业已成为国内高校中一支极为重要的力量。
黄传真教授专门向记者介绍了山东大学机械工程学院在切削加工方面的主要研究内容:
一是高速加工,主要是高速切削加工,包括基本理论、技术和基本规律的研究,同时围绕着高速切削加工的动态性能方面也有相应的研究,即机床对切削加工的影响的基本规律,例如主轴系统、刀架系统等的动力学性能。另外还有难加工材料加工工艺的研究,如高温合金、耐热合金等的加工,具体而言包括刀具进给量、切削用量,属于应用性研究。
二是刀具的开发研究,包括机理研究和应用研究,并逐渐扩展到整个工具系统,并有专门的生产车间。不仅金属切削刀具,还涉及陶瓷零件、纺织领域。黄传真教授向记者强调,尤其是陶瓷刀具的开发研究,山东大学几十年来从未间断。
三是特种加工,特别是多功能特种复合加工——电火花、超声波加工等;精密微细加工方面包括传统的微细加工和特种微细加工,山东大学是国内最早研究磨料水射流加工的高校,具有从基本理论、成型机理到微细加工技术的研究开发、应用一整套的完整体系,成功开发了微细的磨料水射流加工设备,拥有核心的关键技术和国际发明专利。
黄传真教授还介绍说,学院的试验、检测设备十分全面,从211工程到985工程相应的投入很大,达5000万元以上。

企业需要看到技术投入的益处

对于一些高校在参与产学研合作过程中不顺畅以及科研成果产业化推广困难,黄传真教授也有自己的理解:“对重点高校而言,首要的目标不是产品,大学的任务首先是培养学生和基础研究,这个定位跟企业的需求显然是错位的,这是原因之一;另外,我们国家在从原始技术、应用技术到产品推广过程中的孵化机制、孵化管理还不规范,比如风险投资基金的运行很多时候是在看到研究项目能马上产生效益时才会投放,一旦发现需要培养过程就会拒绝。”
他认为,技术本身毕竟需要一个逐渐成熟的过程,高校主要是研究基础技术和应用基础技术,到产品还是有一段距离。不过这方面目前也出现改善的迹象,各高校也在慢慢探索前进,有一些学者会注重有针对性的产品开发,直接面向企业应用。
“再者,机械产品的投资一般比较大,见效慢,利润率低,很多企业可能更多地是看重眼前的利益,学校做的很多前沿技术、基础技术。企业由于看不到效益就不愿意投资,这也是校企合作面临困难的主要原因。”黄传真教授说。
的确,往往只有一些很大的企业才有长远考虑,甚至保证产品生产一代、开发一代、储备一代。黄传真教授认为,企业应该看到加大技术投入的益处,尤其是一旦实现前沿技术的突破,企业就将拥有自主知识产权,在同行竞争中占有利的地位。“这也是为什么美国、日本一些企业那么重视原始创新技术的开发的原因,因为一旦实现突破,知识产权就掌握在自己手里。”
黄传真教授还担任中国刀协切削先进技术研究分会的秘书长,该研究会是国内公认办得好,被同行关心重视的少数学会之一。黄传真教授告诉记者,“其实在计划经济时代各个学会开展得都不错,包括学术交流、为企业提供技术人才、技术服务、技术合作等,但现在像我们研究会这样能够保留下来、活动搞得很好的学会已经很少了;学会也应该定好位,搭建一个有效的平台,去服务社会、服务经济社会发展,并更好地为企业提供相应的支持。”
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