人才资源是第一资源，所谓“国以才立、政以才治、业以才兴”。实施科教兴国战略，建设创新型国家，核心是创新，关键在人才，尤其是领军人才。萧何月下追韩信、刘备三顾茅庐请孔明，都是为了求得领军的人才。

　　在人才资源中，领军人才处于特殊地位，具有特殊作用。纵观当今科学技术发展进程，一个杰出的领军人才，往往能够带动一项重大技术的突破，乃至一个学科、一个产业的兴起。没有邓稼先等一批核技术领军人才，就不会有“两弹一星”的成功；没有王永志等一批航天工业领军人才，就不会有“载人航天”的实现；没有袁隆平等一批农业科技领军人才，就不会有杂交水稻的今天。

　　所谓千军易得，一将难求，领军人才是最为稀缺的资源之一。以上海为例，这个现代化的大都市，是全国人才资源相对集中的地方，但其专业技术高层次人才占人口比例仅为０．５％，只有日本的１／１０，新加坡的１／３。全国其他地方如何，由此可见一斑。一位人才问题专家直言不讳地指出：“将才帅才短缺已成为制约我国经济和社会发展的瓶颈。”

　　人才是推进事业发展的关键因素，事业是促使人才脱颖而出的前提条件。脱离事业谈人才与脱离人才谈事业，都是空谈。事业，是人才成长的摇篮，是人才发育的“肥沃土壤”。上海推出的首批领军人才，都是在干事创业中奠定基础并逐步“冒尖”，最终“开花结果”，成为所属领域的佼佼者。这启示我们，培养人才一定要与事业发展有机结合，让人才创新有机会，干事有舞台，发展有空间。只有在事业这个大平台上，多给青年人才压担子，激发青年人才的潜能，他们才能尽快成长为领军人才。

　　我们常说对人才要尊重、关心、爱护，而尊才、重才、爱才、惜才的关键，则是树立大人才观，不拘一格选人才、用人才。对人才首先要信任。现实中，奇才大器者往往个性鲜明、瑕瑜互见。看一个人才，要从主流和大节上去看，不能以偏概全、求全责备。同时，对人才要宽容。鼓励人才探索、创新，但也要宽容人才在探索中的失败。失败，也是人才进步的“铺路石”，是一般人才成长为高层次人才的“助推器”。蔡元培当年在担任北京大学校长时，以“兼容并包”的胸怀对待人才，造就了一批杰出的大师级人物，铸就了北京大学的金字招牌。蔡元培的人才观就是尊重人才的个性，扬其所长，避其所短，体现的是爱才之心、识才之智、容才之量、用才之艺。

　　古人云：“士者，国之重器；得士则重，失士则轻。”今天的人才即是古代所称的“士”，只不过其内涵已更为丰富，外延也更为宽泛。而当今时代，各国之间综合国力的竞争，说到底是人才的竞争。国家对人才特别是领军人才的需求更为紧迫，人才特别是领军人才对于民族振兴的作用日益重要。爱护人才，就是爱国；保护人才，就是护国；培养人才，就是养育国家和民族的未来。